8 juli 2010

Scholen serieus en kritisch over maatschappelijke ondersteuning

Categorie: Dossier Onderwijs

 

Schoolleiders van christelijke vo-scholen nemen hun maatschappelijke opdracht serieus. Wel vindt de helft van hen dat deze soms ten koste gaat van de reguliere taken van de school. Dit blijkt uit onderzoek van de Besturenraad naar de maatschappelijke opdracht van het christelijk voortgezet onderwijs. De resultaten werden 23 juni gepresenteerd. De uitkomsten zijn gebundeld in het rapport School in de samenleving. Dit is te downloaden via www.besturenraad.nl.

Onder de maatschappelijke opdracht van de school verstaan schoolleiders veelal de rol van hun school als instituut waar leerlingen met het oog op de samenleving gevormd worden. Scholen dragen bij aan de beantwoording van allerlei samenlevingsvraagstukken, maar de schoolleider is daarbij wel selectief, zo blijkt uit het onderzoek. Maatschappelijke problemen en tekorten moeten niet zomaar worden afgeschoven op de scholen. Niet een afvoerputje van de samenleving, mar vanuit eigen verantwoordelijkheidsbesef met initiatieven komen en reageren op maatschappelijke problemen.